TEMA:Una manera de resoldre conflictes amb els infants més petits. MISSATGE: Com resoldre conflictes i aprendre tècniques d’autocontrol personal. ARGUMENT:Farem un programa de radio per a infants a partir de 3 anys i explicarem la història de la tortuga.
Aprofitant la tècnica de la tortuga, es plantegen les següents consignes per resoldre conflictes i aprendre tècniques d’autocontrol personal.
La història de la tortuga és la història d’una tortuga que té molts problemes de relació amb les altres tortugues. Un dia es troba una tortuga sàvia i li dóna uns consells que posa a la pràctica.
Els objectius de l’activitat són: . Introducció al concepte d’autocontrol. . Introducció al concepte “mirar endins per saber com ens sentim”. . Reduir la impulsivitat. Orientar cap a comportaments reflexius. . Automatitzar una resposta motora inhibidora d’accions impulsives. . Trencar el cercle de conducta disruptiva/augment de la conflictivitat.
Les consignes són: STOP
Respiro fondo
Com em sento?
Quin problema tinc?
Un dels objectius d’aquesta activitat és el de treballar els sentiments i que els infants aprenguin a reconèixer què senten en cada moment.
TEMA: Una manera de resoldre conflictes amb els infants més petits.
MISSATGE: Com resoldre conflictes i aprendre tècniques d’autocontrol personal.
ARGUMENT: Farem un programa de radio per a infants a partir de 3 anys i explicarem la història de la tortuga.
Aprofitant la tècnica de la tortuga, es plantegen les següents consignes per resoldre conflictes i aprendre tècniques d’autocontrol personal.
La història de la tortuga és la història d’una tortuga que té molts problemes de relació amb les altres tortugues. Un dia es troba una tortuga sàvia i li dóna uns consells que posa a la pràctica.
Els objectius de l’activitat són:
. Introducció al concepte d’autocontrol.
. Introducció al concepte “mirar endins per saber com ens sentim”.
. Reduir la impulsivitat. Orientar cap a comportaments reflexius.
. Automatitzar una resposta motora inhibidora d’accions impulsives.
. Trencar el cercle de conducta disruptiva/augment de la conflictivitat.
Les consignes són:
STOP
Respiro fondo
Com em sento?
Quin problema tinc?
Un dels objectius d’aquesta activitat és el de treballar els sentiments i que els infants aprenguin a reconèixer què senten en cada moment.
Personatges:
: Miquel Sangüesa
: Dionisio Romero
: Liana Garcia
: Íngrid Terricabras